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高一(15)班叶寒露

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新时代的班主任
文章来源:学工处   点击数:   更新时间:2017-04-17

新时代的班主任

湖北省武昌实验中学    佘功忠

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        从艳阳高照到大雨如注,伴着劈劈啪啪的暴雨,为期两天的培训亦正式落下帷幕,麻雀虽小,五脏俱全,时间虽短,可收获颇丰。
     聆听着智者的声音,沐浴在前辈经验丰饶的阳光里,万物润泽祥和。让优秀成为习惯,从母校带走一生的财富,在汪拥军校长“以德为先”的教学理念里,我懂得,要想育才,必先树人,引导学生,志存高远,追求优秀,引领教工,创新方法,追求卓越;在张润林老师对未来教育发展的思考中,我彻悟,光凭借老师一个人的力量是远远不足以改变一个孩子一生的,正确推动有效家校合作才是班主任的关键所在;在佩服李风遐老师改编的班主任版的《幸福在哪里?》字字珠玑、用心良苦的同时,我亦明白了教师之爱与师生幸福互为充要条件;享受了许红明老师《粽香情浓,端午意深》的主题班会,不由自主地发自内心感叹于传统文化的弘扬与传承也是我们作为教育者肩上不可推卸的责任与义务……
      一直在钦佩,钦佩那些优秀的班主任,如果仅仅是羡慕不已,就失去了这次培训的意义,只有反省思考,才能使知识内化,从而真正使自己得到成长。
     一个个挥斥方遒、激情洋溢的演说,心灵的触碰,有时真的突然有些失神,想起了自己在华师读师范生的读书时代,像是个初生牛犊、意气风发、满腔热血的少年,用一句很文艺的微博热搜的文字“愿你走出半生,归来仍是少年。”记得,从认定自己今后要当老师的第一天起,便在心里暗暗许下誓言,无论世事如何变迁,也勿忘自己的一腔热血日夜滚烫和赤子之心,即无论中国的教育如何受到世人批判和否定,无论团队中别的老师因某种原因变得追名逐利,自己永远都会出淤泥而不染,就像胡歌正如娱乐圈的一股清流,在复杂黑暗、人心难测的娱乐圈,他以“始于颜值,惊才华,忠于人品”为我们诠释了作为一个演员的道德底线和职业操守,而我们作为教师对教学也应饱有最高的激情,对学生怀着全部的热爱,像无条件爱自己的孩子一样去呵护体贴学生,平等对待学生,不居高临下,亦师亦友,鼓励钻研,刻苦勤奋,全面发展,学有所长,助其成长成才,发自内心的爱学生是做班主任之根本。
    可我认为的爱,并不是溺爱,并不是放任自流而不加任何的拘束,那是对学生的不负责任,更是对教师这个行业的侮辱。一日为师,终身为父,宽严有度,刚柔并济,恩威并用,奖罚分明才是一个班主任应该具备的品质,早在《出师表》中诸葛亮便指出“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法。”平等对待每一个孩子,才能使民心稳固。每个孩子都像是夜空中最亮的星,他们都有各自的优缺点,人无完人,金无足赤。有的孩子个性活泼,却缺乏静下心来学习的毅力,有的孩子内向自闭,日日沉迷于自己的小小世界;有的孩子多才多艺,却厌恶学习;有的孩子刻苦勤奋,可学习方法不得当,空用蛮力。因材施教,持之以恒,唯有这样,才能真正和学生做朋友,才能让孩子不再感到独孤,让他们知道,他们并不是一个人在奋斗,而是一个团队都在陪伴他们共同努力。除此之外,尽管“二孩政策”已全面放开,但现在的高中生中仍普遍是独生子女,独生子女内心脆弱、经不起批评、畏惧孤独、害怕挑战以成为社会关注的焦点问题,作为教育者,作为班主任,更应在心理上给予正确引导。世界上没有两片相同的树叶,可树叶之间仍有很多共性。学生亦是如此,共性是:由于心智发展不成熟,导致有目标,却难以坚持,有激情,却在短短几天之内就消散的灰飞烟灭,受挫能力差,易于选择放弃。这个时候,班主任就应该不厌其烦的激励鼓舞着学生向着自己的目标不懈努力,告诉他们自己选的路,就算是跪着也要走完,梦想就像是悬崖峭壁上的果实,要想尝到它的滋味,就要做好粉身碎骨的准备,只有倾注了全部的心血,才有资格流泪,只有真正的勇者,才会知道梦想之实滋味是多么的甘之如饴,只有经历了一切付出、挫折、犹豫、彷徨、焦虑后,还能矢志不渝地坚持着,才能取得最终的成功。这才是一个班主任应该做的。爱一个学生,最明显的标志就是使他拥有一个美好的未来,虽然说对于一个孩子,学习不是生活的全部,考试也不能完全权衡他的能力,但是就像白岩松在《白说》中写道“没有高考,你拼得过富二代吗?”高考纵使有千般不好,万般无奈,但它确实是当今选拔学生勤奋与否最公平的方式,作为一个奋斗在高中的老师,能为学生搏一个远大的全程,或许是最大的愿望!
      正所谓桃李不言,下自成蹊,要想教育好学生,管理好班级,除了管理能力,最基础的还应有过硬的教学能力,“打铁还需自身硬”,只有以强大的知识储备,才能得到学生真正发自内心的敬佩,人格魅力与教学能力相结合,才是新时代的优秀班主任。
     《师说》曾曰:“师者,所以传道受业解惑也。”从中可见,古代之师,有传道授业解惑能力的人便可称为师,众所周知,孔子带弟子云游四方,传授儒家之道,便算教学;古时学琴,师傅弹之,徒弟习之,余音绕梁,响遏行云。可这种方式,在当代似乎难以施行,在新的时代,趋迎新的潮流,便应有教育上新的变革,深信提高教育水平,中国可以民富国强,心怀中国梦,推动班主任的改革发展。
      愿你出走半生,归来仍是少年;愿你心爱学生,被这世界温柔相待,愿你心中有光芒,如愿成为一个优秀的新时代班主任。

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