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------许红明老师作班级导师制实施管理

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------——记2015年武汉市“百优”

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高一(15)班叶寒露

我是特长之星,叶寒露。
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“自带阳光,四季温暖“-----高二年级召开本学期末的工作计划于安排会议
文章来源:胡翠花   点击数:   更新时间:2017-01-10
“自带阳光,四季温暖“-----高二年级召开本学期末的工作计划于安排会议

 

    2017年1月9日我校高二年级召开全体班主任期末工作计划于安排会议,会议的主持人是王巧艳主任,参加此次会议的领导有年级主任牛锋主任,校级领导有艾建红书记,罗荣校长。

   会议的主要程序包括各位班主任做这一学期工作小结,投票选出星级班级,最后艾书记和罗校长讲话,对班主任工作进行总结。以下是会议内容:

   程琳老师说我在实验中学感受到了四个字“学习、感谢”,不断的向同仁学习他们睿智、开拓创新的精神,感谢同仁和年级、校级领导把工作安排的如此缜密,让老师跟随步伐就可看见成效。

李艳老师是充满阳光、能量满满的班主任,她感谢高二这个温馨的大家庭激发了教师的潜力,能够在工作中感受快乐,在快乐中享受工作。

陈刚林老师是年轻的班主任,但是年轻的他不断的尝试与学生做朋友,打入学生的内部,从而了解学生的心扉,让学生自我管理。同时他利用班级优化大师的软件,对班级进行更加细致、科学的量化管理。大家纷纷表示要向他学习,并向他请教软件的使用方法。

刘本霞老师是一位热心、善于反思的睿智老师,她在班主任工作中不断反思,总结出几条经验,如纪律、常规管理非常重要,夯实基础很重要,做学生的朋友很重要。反思产生智慧。

林红老师是经验丰富的班主任,她高度的赞扬了高二年级领导团队的务实和体贴,让班主任们能在领导周密的安排中不断前行,创造奇迹。

瞿双清老师是一位低调、踏实、经验丰富的班主任,他在班级管理中花了很长时间把每位同学的一学期的成绩进行分析,并有争对性的找学生谈话,这样有心的老师,这样低调干事的老师是实验中学众多教师的一个缩影,实验精神在班主任身上体现的淋漓尽致。

张莹晶老师是年轻有为的美女班主任,她活泼开朗,热心、真诚,在班主任的工作中善于学习,善于引导学生,做学生的精神导师,心理疏导工作,深受学生喜欢。

彭景老师也是年轻的帅哥型班主任,虽然年轻,但是很有创新意识,班主任工作做的很有特色。彭景老师为了激发学生的学习欲望,将985、211学校的近几年的录取分数线都打印出来,贴在教室里,时刻激励学生记住自己的梦想,并努力实现梦想。

张弦老师是气质优雅的美女老师,她在班级管理中着力培养学生的班级向心力和归宿感,激发她们的内生动力,这是班级建设中的灵魂。张弦老师也很谦虚,表明自己还要不断提高常规管理的水平。

顾能武主任既是学校的管理干部,也是年级经验丰富的班主任,他很善于调动学生、实习老师、家长的积极性,同时在班级营造书香教室的氛围,让学生在不知不觉中学习了知识。

王巧艳老师既是德育主任,又是三班的班主任,她做事的风格就是付出型,很多事情亲力亲为,守护学生比较多,学生平时都喊班主任为巧姐,可见这份融洽和亲近是班主任长期陪伴的结果。王老师身上散发着人性的光辉、母性的温柔,是我们学习的榜样。

张剑老师长期带班主任,是低调的踏实哥,平时对待学生很大气,也很有方法,没有高高在上的盛气凌人,而是涓涓细流的润人心田,这种睿智、和善、大气值得我们年轻教师学习。

王丽老师是非常认真、有能力的班主任,她所带的班级管理到位,很有拼搏精神。王丽老师很了解学生每个阶段的状态,并及时找方法解决。她还受梯田灌溉方法的启发,提出了在班级管理中应该形成梯队,激发学生不断进取,相互影响的学习氛围。

由于开会时间有限,班主任只能简单的总结。牛主任作为高二年级的大家长,她也表达了对我们这个团队的感谢,这个团队是自带光环的集体,大家都是能量满满,执行力非常强,牛主任踏实、严谨的做事风格也受到团队教师和学校领导的肯定和赞赏。

最后艾书记和罗校长做总结,艾书记充分肯定了高二年级团队的能力,从很多方面进行了表扬。罗校长也大赞高二年级是一个充满生机、活力、阳光的团队,并提出在新的一年里智慧工作、精致生活的目标。

 

 

 

 

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